Belajar
Belajar adalah perubahan yang relatif permanen dalam perilaku
atau potensi perilaku sebagai hasil dari pengalaman atau latihan yang
diperkuat. Belajar merupakan akibat adanya interaksi antara stimulus dan
respon.Seseorang dianggap telah belajar sesuatu jika dia dapat menunjukkan
perubahan perilakunya. Menurut teori ini dalam belajar yang penting
adalah input yang berupa stimulus dan output yang berupa respon.
Kehidupan
Kehidupan adalah ciri yang (organisme hidup) dengan objek yang tidak memilikinya,
baik karena fungsi-fungsi tersebut telah mati atau karena mereka tidak
memiliki fungsi tersebut dan diklasifikasikan sebagai benda mati.
membedakan objek yang memiliki isyarat dan proses penopang disri
Organisme hidup mengalami metabolisme, mempertahankan homeostatis memiliki kapasitas untuk tumbuh, menanggapi rangsangan, bereproduksi, dan—melalui seleksi alam beradaptasi
dengan lingkungan mereka dalam generasi berturut-turut. Organisme hidup
yang lebih kompleks dapat berkomunikasi melalui berbagai cara. Sebuah susunan beragam dari organisme hidup (bentuk kehidupan) dapat ditemukan di biosfer di bumi, dan sifat-sifat umum dari organisme ini tumbuhan, hewan, pungi,protista,archahea, dan bakter—adalah bentuk sel berbasis karbon dan air, dengan organisasi kompleks dan informasi genetik yang bisa diwariskan.
Dalam, filsafat dan agama,
konsepsi kehidupan dan sifatnya bervariasi. Keduanya menawarkan
interpretasi mengenai bagaimana kehidupan berkaitan dengan keberadaan
dan kesadaran, dan keduanya menyentuh isu-isu terkait, termasuk sikap
hidup, tujuan, konsep Tuhanatau dewa, jiwa, atau kehidupan setelah kematian.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar